篇名 |
資料探勘在教育領域之發展與應用
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作者 | 黃建翔 |
中文摘要 | 近年來,巨量資料(Big-data)概念正在風靡全球並開始拓展於各個領域範疇,其希冀以數據資料為導向來解決諸多實務問題,進而有效提高作業效能與獲取認同,其可藉由資料探勘(data mining)從資料庫中發現知識(Knowledge Discovery in Databases, KDD),亦即在龐雜的資料中發掘出有意義資訊的過程。 |
起訖頁 | 78-84 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 201508 (4:8期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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