篇名 |
以教學效能觀點規劃教學實習課程
|
---|---|
作者 | 鄭群楷 |
中文摘要 | 師資職前教育課程中的教育實習課程(師資培育法施行細則,2011年1月4日),包含教學實習、導師(級務)實習、行政實習、研習活動等四大部份。筆者有幸於103學年度第一學期擔任教學實習指導教師,企以本文從教學效能觀點概略分享教學實習課程之規劃。 |
起訖頁 | 125-128 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 201507 (4:7期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
該期刊 上一篇
| 小一新生同儕關係與學校適應之因應策略 |
該期刊 下一篇
| 正向心理學在國小適性輔導的實踐初探 |