篇名 |
創造師生幸福感的課程
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作者 | 周玉秀 |
中文摘要 | 親子天下(2014)報導臺東和平國小的老師們以翻轉教育的想法,創意運用科技平臺,老師以不一樣的教學模式上課,像教練一樣支持每一個孩子,指引孩子玩扮演遊戲,允許每個孩子有不同的進度,教孩子們參與自己學習的主導權,為自己的學習負責。這個案例觸動筆者撰寫此文分享歐洲目前實踐的幸福教育理念。 |
起訖頁 | 101-106 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 201506 (4:6期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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