模糊統計在分析樂觀量表之應用,ERICDATA高等教育知識庫
高等教育出版
熱門: 崔雪娟  黃光男  朱丽彬  王善边  王美玲  黃乃熒  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊   學校系所   學協會   民間出版   大陸/海外期刊   政府機關   學校系所   學協會   民間出版   DOI註冊服務
閱讀全文
篇名
模糊統計在分析樂觀量表之應用
並列篇名
Fuzzy Sampling Surveys with Applications for Index of Optimism Scale
作者 胡悅倫吳柏林
中文摘要
樂觀(Optimism)是指個人對於發生在自己身上的事物能採取正向角度來看待,而現今對於樂觀此一特質的測量,主要採取自陳量表與投射測驗兩種方式。而所有與樂觀研究有關的自陳量表中又以Scheier & Carver(1987)編製的生活導向測驗量表(Life Orientation Test,簡稱LOT)最常被使用。然而傳統的LOT具有評分與答題方式上的缺點存在,因此本研究即提出模糊理論的統計模式,以期能針對過去自陳量表的缺失予以改進,以便能更正確的瞭解個體的內在感受與想法。傳統問卷設計與分析,常用勾選的方式讓受訪者在數個選項中選出唯一一個答案。問題是當受訪者的回答不只一個時,單一選答的結果,可能造成資料難以精準地反映事實真相。本文即是利用模糊邏輯概念來改良傳統之LOT 樂觀量表,允許受訪者在數個選項中填寫隸屬度,以改進原量表恐無法精確反應受試者樂觀程度之缺失。
英文摘要
Optimism means that people can take things happening to themselves from a positive point of view. Two major ways to assess the personality of optimism these days are using self-report scales and projective tests. Above all self-report scales used in optimism related research, the Life Orientation Test made by Scheier & Carver(1987)is the most popular one. However, the original LOT has disadvantages with its point system and way of answering, therefore, in order to improve these shortcomings, and to understand people’s inner feelings and thinking more accurately, we propose a statistics model of fuzzy theory in this research.The design and analysis of a traditional questionnaire usually uses a checklist for answering, and asks subjects to choose only on answer for each item. The problem is when the subject has more than one answer on his/her mind, asking the subject to make only on decision for each item might make the data inaccurate. Hence, in this research, we use the concept of fuzzy theory to improve the original Life Orientation Test. The way to improve the shortcomings of the original scale is that subjects in this research can make several answers for each item and can give each answer a percentage.
起訖頁 457-484
關鍵詞 模糊統計隸屬度函數樂觀量表Fuzzy sampling surveyMembership functionsIndex of optimism
刊名 教育與心理研究  
期數 200212 (25:3期)
出版單位 國立政治大學教育學院
該期刊
下一篇
臺灣地區國小教師數之短期預測模式分析

高等教育知識庫  閱讀計畫  教育研究月刊  新書優惠  

教師服務
合作出版
期刊徵稿
聯絡高教
高教FB
讀者服務
圖書目錄
教育期刊
訂購服務
活動訊息
數位服務
高等教育知識庫
國際資料庫收錄
投審稿系統
DOI註冊
線上購買
高點網路書店 
元照網路書店
博客來網路書店
教育資源
教育網站
國際教育網站
關於高教
高教簡介
出版授權
合作單位
知識達 知識達 知識達 知識達 知識達 知識達
版權所有‧轉載必究 Copyright2011 高等教育文化事業股份有限公司  All Rights Reserved
服務信箱:edubook@edubook.com.tw 台北市館前路 26 號 6 樓 Tel:+886-2-23885899 Fax:+886-2-23892500