分析層級程序法(AHP)評比尺度縮減可行性之探討,ERICDATA高等教育知識庫
高等教育出版
熱門: 朱丽彬  黃光男  王美玲  王善边  曾瓊瑤  崔雪娟  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊   學校系所   學協會   民間出版   大陸/海外期刊   政府機關   學校系所   學協會   民間出版   DOI註冊服務
閱讀全文
篇名
分析層級程序法(AHP)評比尺度縮減可行性之探討
並列篇名
The Feasibility of Scale-Reduction of the Analytic Hierarchy Process
作者 賴光真
中文摘要
本研究針對Saaty 分析層級程序法(AHP)評比尺度縮減問題進行模擬實驗及實證研究,以探討分析層級程序法尺度縮減對於權重評估結果的可能影響,進而評析尺度縮減的可行性。在研究方法上,本研究僅考慮比九尺度更為精簡的七尺度、五尺度形式,而分別針對九尺度、七尺度、五尺產生模擬實驗之亂數資料及蒐集實證研究之意見資料;資料分析則著重在檢視「九一七」與「九一五」尺度縮減時,權重向量絕對差值、RMS值、MAD值等的變異情形,並進行Spearman等級相關考驗。研究結果發現:分析層級程序法尺度縮減對於權重評估結果具有小幅度之影響:不過,各項差異值大致上均在設定範圍內,變異不大,權重之等級次序亦多維持不變。尺度縮減幅度愈大,其權重評估結果與原九尺度之評估結果差異愈大;同樣的縮減幅度,對於因素數目較少的題組而言,其權重評估結果與原九尺度之評估結果差異較大。此外,在權重值相近的評比項目間,尺度縮減較易生權重排序變動的現象。基於研究發現,本研究認為:在使用分析層級程序法時,可將原九尺度之設計酌情縮減為七尺度或五尺度。若各題組之因素數目較多時,可較大幅地縮減成五尺度:反之,若各題組之因素數目較少時,則宜小幅縮減為七尺度或維持使用九尺度。
英文摘要
The design of a 9─point─scale presents a problem for Saaty’s Analytic Hierarchy Process (AHP). This study tries to analyze the effect of scale─reduction on the use of AHP by a simulation experiment and empirical research. In this study, we only take account of 9─point─scales, 7─point─scales, and 5─point─scales;and give random data for a simulation experiment and collect responsive data for empirical research in 9─point─scales, 7─point─scales, and 5─point─scales individually. The comparisons focus on the variance of weight─values of “9─7” and “9─5”scale─reductions. We find scale─reduction of AHP will cause some variance in weight─values, but the variance is smaller than 0.1 mostly, the ranking of weight─values also remaining the same mostly. The more the scale is reduced, the more the variance;the greater the factors in weight─values assessment, the less the variance;the closer the weight─values, the greater the possibility of change of ranking of weight─values. Based upon the findings of this study, we can reduce the 9─point─scale to a 7─point─scale or a 5─point─scale when the weight─values assessment has more factors;otherwise we can only reduce it to a 7─point─scale, or still use a 9─point─scale for the assessment of weight─values in AHP.
起訖頁 17-35
關鍵詞 分析層級程序法Analytic hierarchy processAHP
刊名 教育與心理研究  
期數 199806 (21:1期)
出版單位 國立政治大學教育學院
該期刊
上一篇
學生英文閱讀及寫作能力評估方法之分析與比較
該期刊
下一篇
臺灣鄉鎮市區社會地位指標之建立

高等教育知識庫  新書優惠  教育研究月刊  全球重要資料庫收錄  

教師服務
合作出版
期刊徵稿
聯絡高教
高教FB
讀者服務
圖書目錄
教育期刊
訂購服務
活動訊息
數位服務
高等教育知識庫
國際資料庫收錄
投審稿系統
DOI註冊
線上購買
高點網路書店 
元照網路書店
博客來網路書店
教育資源
教育網站
國際教育網站
關於高教
高教簡介
出版授權
合作單位
知識達 知識達 知識達 知識達 知識達 知識達
版權所有‧轉載必究 Copyright2011 高等教育文化事業股份有限公司  All Rights Reserved
服務信箱:edubook@edubook.com.tw 台北市館前路 26 號 6 樓 Tel:+886-2-23885899 Fax:+886-2-23892500