CLIL在學校推動之可行策略

教育部配合雙語國家願景，敦促各縣市政府在學校端進行雙語教學。其中，Colye（2013）所提出的內容與語言整合模式教學（content and language integrated learning,簡稱CLIL），最為受到廣泛討論與應用（呂妍慧、袁媛，2020a；諶亦聰，2021）。