高級中等學校實施遠距教學之問題與討論

隨著資訊科技的快速演進及網際網路的蓬勃發展，不僅改變了人類傳統的學習樣態，也豐富了課室教學的知識風貌，伴隨而來的即是教師教學及學生學習型態的衝擊與挑戰。多元文化其中包含階級文化、性別文化、族群文化、原民文化、鄉土文化、特殊生文化、跨國婚姻文化、宗教文化等等，不勝枚舉，從這些觀點來看，班上每個同學都有自己代表的文化，所以每個班上其實都可以做跨文化交流或是跨文化研究，讓班上更多樣化，也可以增進教師與學生的世界觀、大局觀，更認識不同的文化，有多元文化的融入教學現場，才能讓老師與學生更加了解多元文化，並且接受多元文化。