E公分的教學距離，N公尺的學習成效

2020年在COVID-19疫情的影響下，為落實「停課不停學」之教育理念，教育部與各地方政府早已超前部屬擬定遠距教學相關規章，為教育界迎來重大變革，其中尤以促使教學擺脫實體教室在空間上的枷鎖，大幅提高學生學習自由度最為關鍵；而教育部（2019）早在2006即曾針對遠距教學訂定實施辦法，並於2019年修正法案中強調，應提供教師充裕的事前教學準備時間，始能維護教學品質與保證學生之受教權。