以興革理論探究十二年國教之新住民語文教育

經濟合作與發展組織（Organization for Economic Co-operation and Development，簡稱OECD）表示，未來是不確定的，我們不能預測它；但我們需要開放，並準備它。2018年接受教育的兒童將在2030年成為年輕人。學校可以為尚未創造的工作、尚未發明的技術做好準備，以解決尚未預料到的問題。抓住機遇和尋找解決辦法將是一項共同的責任（OECD, 2018）。