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運用Scratch積木程式於英文繪本製作教學——一個高職教師的轉化
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作者 | 施懿珊 |
中文摘要 | 面對即將到來的雙語教育新世代,對於許多前線教師們而言,是一大挑戰。現場教師們在課程實踐活動中的教師角色轉化,顯其必要性與重要性。除了教導孩子們英文之外,善用科技積木程式組塊(technology block-based programming)於英文繪本製作,豐富教學、提升以英文思考的能力。 |
起訖頁 | 92-97 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 202010 (9:10期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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