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十二年國教素養導向的教科書變革及展望
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作者 | 呂孟潔 |
中文摘要 | 教科書在我們的教育系統中扮演重要的角色,多數的教師在教授知識時,多會運用此一媒材來進行教學;學生也透過閱讀教科書來學習各式各樣的知識。教科書在教學過程中應用廣泛,且具有重要的功能。就有形的功能而言,教科書提供教學的依據、方便學生進行學習、作為升學評量範圍、保障基本的教育品質、實現教育目標、減輕家長的經濟負擔,而品質優良的教科書更成為課程改革的指標(黃政傑,1998;藍順德,2006)。 |
起訖頁 | 140-146 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 201912 (8:12期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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