從科技大學設立五專部談技職教育改革的可能方向

技職教育曾經開創台灣的經濟發展奇蹟，但隨著教育制度及產業發展的變遷，台灣技術人力產生缺口，加上科技大學畢業生學用落差現象，使得技職教育功能逐漸式微。教育部從2010年開始推動技職教育再造工程、2013年再執行第二期技職再造工程，希望能強化技職教育的務實致用功能、深耕畢業生的就業能力。這些努力，顯示技職教育的重要性被重新思考，也掀起了重返技職教育榮光的政策目標。