我國國民小學學生家長參與子女學習活動之研究

本研究之目的在揉討國小教師及學生家長對「家長參與見童學習活動J的看法如何，及其實際參與的情形，根接研究結果作成建議，以供國小教師及學生家長建立良好合作關係之參考。研究方法兼採文獻分析法和問卷調查法三種。問卷調查樣本係取自全省20所學校， 194名國小教師和758名學生家長。結果顯示:大多數教師(約60%)對 家長參與見童學業能成功實施感到質疑，但是在作法上教師如能主動激發家長參與，其教果仍是可期的。而家長方面，則對公立國民小學及教師的態度相當積極，多數家長明白表示希望教師能多給予指點，使更多家長能夠參與子女的學習活動。