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全球浪潮SDGs在地實踐:校園巡禮社區踏查──校園課程與教學悄悄改變中
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作者 | 柯佳儀 |
中文摘要 | 為了人類及其他物種的繁衍與生存發展,聯合國在2015年盤點出全球重大議題,提出永續發展目標(Sustainable Development Goals,簡稱SDGs)。學校必須思考如何將SDGs與課程設計連結,將議題融入課堂,帶學生看更遠、刺激學生思考,具有國際視野及在地關懷。 |
起訖頁 | 84-93 |
刊名 | 台灣教育 |
期數 | 202310 (743期) |
出版單位 | 台灣省教育會 |
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