科技大學會計實務教學之初探

技職教育的主要目的在於為學生提供符合其性向、興趣或能力的課程及訓練，以培養於社會上所需的職業技能，進而幫助其未來就業之發展，然而許多技職學校紛紛升格為科技大學後，卻逐漸產生重學術輕實務的現象，導致課程偏向理論、缺乏深入的產學連結，因此也引起了對技職教育學用落差的批評（教育部，2017）。