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十二年國教高中優質化輔助方案政策參與與服務實踐
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作者 | 林國楨、林隆諺 |
中文摘要 | 美國教育改革運動領袖Darling-Hammond(1997, 2017)認為,教育政策領導需植基於平等、多元和公義的原則,方能確保所有學生獲得平等的教育機會。她主張政策制定應該建立在對學童所需要的理解之上,藉由學校有效領導與管理為學生們提供充分的支持和必要的指導。 |
起訖頁 | 18-22 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 202307 (12:7期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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| 高中優質化政策省思 |
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