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「文化與專業共舞」:原住民族社會工作教育實踐
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作者 | 蔡惠雅 |
中文摘要 | 臺灣主流社會對原住民族在歷史發展過程中所遭受的對待及瞭解有限,近年來學術界有關臺灣原住民族的研究雖有增加的趨勢,但在研究結果與實務運用之間卻仍有落差。2014年8月國立暨南國際大學成立「原鄉發展跨領域學士學位學程原住民族專班」(2018年8月1日更名為「原住民文化產業與社會工作學士學位學程原住民族專班」,以下簡稱原專班),希望能「培養原住民青年帶著知識與技術返回部落,實際投入部落事務發展」,期能更貼近部落需求並提供適切服務。 |
起訖頁 | 169-174 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 202305 (12:5期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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