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從體育科校本課程地圖行事曆發展學習歷程檔案
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作者 | 詹恩華、陳萩慈 |
中文摘要 | 十二年國教課程改革中強調核心素養為主軸,重視不以學科知識及技能為限,而關注學習與生活的結合,透過實踐力行,彰顯學習者的全人發展,以適應現在生活及面對未來挑戰(教育部,2014)。而我們該如何檢視學生在核心素養導向課程下的學習?從評量的角度,學習歷程檔案即是很好檢核素養導向課程的方式(藍偉瑩,2019)。 |
起訖頁 | 71-77 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 202304 (12:4期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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| 實踐體育學習歷程檔案評量之行動反思 |
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