韓國學校如何與社區共存？

很久以前，韓國學者們就同意根據教育環境的變化推進教育改革。特別是新冠病毒感染症-19（COVID-19）以後，教學方法、教育內容、教育課程等正在發生變化。此前，韓國教育學會曾於2017年和2018年以「第四次產業革命時代的韓國教育的前景和課題」、「融合複合時代的公共教育革新」為主題，彙聚韓中日教育學者進行討論。