德國OWL區域「教育4.0」對臺灣中小學培育「工業4.0」產業人才啟示

「教育不能以過去所學，教導現在的學生，適應未來的世界。」K-12的國民基本教育學生，就業可能要一、二十年後。投入世界或社會工作職場時，整個職場，與就學期間的學習有落差。教育必須培育出能夠思辨、探究與創新的人才，協助人們解決「跨領域」的重大人類議題（李佳容，2020）。