以班級為關懷社群，整合道德課程圖像兼談師培課程的啓示

中小學道德教育一直為大家關心的重要課題，要落實道德教育，在師培職前教育方面，應讓師資生能有相對應的覺察與知能學習。臺灣的師培教育在德育方面大致可分為三個時期來看。在1994年《師資培育法》之前，1979年的《師範教育法》培育之公費生一般稱為師範生，是計劃培育的重要精神國防第一線，重視學習生活的紀律，以培養出思想品德端正、有專業訓練且政治正確的興國良師。