國小師資生師培課程「職業教育與訓練、生涯規劃」課程教學之個案研究

由於「技術及職業教育法」（2015）、108課綱將「職業教育與訓練、生涯規畫」加入中小學生課程，賦予國小師培教育「職業教育與訓練、生涯規劃課程」在教育學程相關課程的合法性，教導師資生進行國小課程教學發展，然我國國小師資培育職業教育與訓練、生涯規劃的定位與確切內涵較無共識，需進一步釐清中小學職業教育與生涯規劃課程範疇與內涵，以及具體教學策略方法。