篇名 |
淺談《老子》教育思想的當代應用
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作者 | 江建新 |
中文摘要 | 從春秋時期的孔子到十二年國民基本教育,「因材施教」一直是重要的理念,儒家也長期被認為是教育思潮主流。然而,道家教育思想卻鮮少被提及。一般人對於《老子》的印象,是「道」與「無為」,並未深入思考《老子》教育思想的積極面。事實上,《老子》也有「因材施教」的相關論點。 |
起訖頁 | 78-82 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 202202 (11:2期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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