閱讀全文 | |
篇名 |
葉聖陶教育思想對中國大陸現代教育理論的貢獻
|
---|---|
作者 | 任蘇民 |
中文摘要 | 葉聖陶教育思想最主要本質的特點,就是不追求教科書式抽象靜態的理論體系建構,而是始終站在時代前端,植根中國社會變革和教育改革實踐,與廣大師生的教育與學習生活息息相通,不斷地提出、探索和回答教育改革,特別是基礎教育改革現實中的重大問題,不懈地對中國傳統教育思想,以及傳入中國大陸的外國近現代教育理論進行反思批判和繼承創新,並以中國廣大教育工作者和受教育者喜聞樂見的語言形式來表達其對中國大陸現代教育的真知灼見,對中國大陸現代教育理論作出具有獨創性、系統性的重要貢獻。 |
起訖頁 | 112-120 |
刊名 | 教育研究雜誌(大陸版) |
期數 | 200403 (5期) |
出版單位 | 高等教育出版公司 |
該期刊 上一篇
| 創新精神與實踐能力的結構構成 |