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篇名 |
人的存在方式與當代教育的烏托邦品質
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作者 | 郝德永 |
中文摘要 | 雅克.德洛爾曾在《教育:必要的烏托邦》一文中指出:「在一個以喧囂、狂熱,以及分布不均的經濟和科學進步為標誌的世紀即將結束,一個其前景是憂慮和希望參半的新世紀即將開始的時候,迫切需要所有感到自己負有某種責任的人既能注意教育的目的,也能注意教育的手段。」誠然,當我們滿懷希望地跨入21世紀之初,對於作為實現人類各種美好願望與理想之重要途徑的教育而言,的確該冷靜地、認真地反思一番。我們不僅要審視教育的目的、手段、內容、標準等,更重要的是要澄清以往人們關於教育的思維方式,以及教育的地位、作用、價值取向依據的侷限性,並賦予今日教育一種內在的品質。 |
起訖頁 | 44-52 |
刊名 | 教育研究雜誌(大陸版) |
期數 | 200403 (5期) |
出版單位 | 高等教育出版公司 |
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