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學院制及導師制:中國大陸與英國的比較分析
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作者 | 藍勁松 |
中文摘要 | 文獻檢索顯示,已有對學院制與導師制的多數研究對兩者是分別進行的,且研究者對英美等國的學院制與導師制雖有介紹,但是從中國大陸與英國院校比較的角度進行研究的卻沒有發現。其中,牛津大學與康橋大學學院制的「牛津--康橋模式」顯然是不可忽略的。多方面的考察表明,「牛津--康橋模式」的成功經驗值得學習,但與此同時,該模式也存在一些中國大陸大學難以學習的經驗。本文試圖以中、英兩國著名大學實行學院制與導師制的情況為考察對象,對兩國大學相關制度(尤其是管理制度)進行簡要的比較。 |
起訖頁 | 82-89 |
刊名 | 教育研究雜誌(大陸版) |
期數 | 200309 (3期) |
出版單位 | 高等教育出版公司 |
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