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篇名 |
人的超越性及其教育意蕴
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並列篇名 | Transcendence and Its Educational Implications |
作者 | 冯建军 |
中文摘要 | 超越性是人的根本特性。生命就是在[应然]与[实然]的不断地转化之中实现着对自身的超越,从而发展着自身。超越性说明发展的主动权在于人自身,因此,以发展受教育者为己任的教育,必须把发展的主动权还给受教育者,唤醒他们的超越意识,培养他们的超越精神和超越能力,是生命的超越性对教育的必然要求,也是教育走向人文关怀的必然选择。 |
起訖頁 | 017-022 |
關鍵詞 | 生命、超越性、教育 |
刊名 | 教育研究與實驗 |
期數 | 200501 (90期) |
出版單位 | 華中師範大學 |
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