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篇名 |
课堂教学中的基本情绪
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作者 | 田宝 |
中文摘要 | 本文界定了课堂教学中存在的四种基本情绪:好奇(Curiosity)、兴趣(Interest)、焦虑(Anxiety)和愉快(Happiness),对课堂情绪的正负性质做了分析。提出课堂教学的三层次结构,认为由四种基本情绪构成的情绪层面是课堂教学的枢纽和动力。课堂教学的不同阶段有不同的起主导作用的情绪,教学过程的心理本质是体验适度焦虑的过程。 |
起訖頁 | 39-42 |
關鍵詞 | 好奇、兴趣、焦虑、愉快、唤醒 |
刊名 | 教育研究與實驗 |
期數 | 200401 (86期) |
出版單位 | 華中師範大學 |
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