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篇名 |
反思教育研究者的自身素质
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作者 | 王坤庆 |
中文摘要 | 关于中国教育学研究是否具有原创性问题的讨论,无疑是具有积极意义的,它反映了当代中国教育学研究者自我意识的提高和自律精神的加强。本处仅就教育研究者的自身素质谈几点看法。我以为,一个睿智的教育研究者应该注重从两个层面不断提升自身素养。 |
起訖頁 | 36-37 |
刊名 | 教育研究與實驗 |
期數 | 200401 (86期) |
出版單位 | 華中師範大學 |
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