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篇名 |
我国90年代学校分层及其教育平等效应分析
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並列篇名 | On Schooling Layers and Their Effect on Educational Equality in 1990s in China |
作者 | 卢乃桂、许庆豫 |
中文摘要 | 本文所论的[学校分层]特指政府对中等学校进行的重点和一般的区分。我国重点学校和一般学校的区分,以及重点学校的建设,曾经引起学术界的广泛关注,人们围绕其对教育实践和教育改革的多方面效应进行了广泛的讨论。本文集中分析我国90年代学校分层过程及其教育平等效应,期望为人们理解学校分层提供90年代的史实和一定的理论视角。 |
起訖頁 | 22-49 |
刊名 | 教育研究與實驗 |
期數 | 200110 (77期) |
出版單位 | 華中師範大學 |
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