班内分组分层教学存在的问题及其优化策略

Grouping Teaching in a Class：Problems and Optimal Strategies

在我国现有的班内分组教学，特别是课堂教学中的分层分组上，或隐或暗地大多是采用能力分组的方法。有的地方虽然在形式上有所改变，如在能力分组的基础上加入了许多其他的因素，但主要仍是以能力分组。如深圳市华茂实验学校进行的成功教育，其做法是，在教学中目标分层提要求，训练分层搞辅导，检测分层定标准，这些分层都是在学生分层的基础上进行的，而学生分层的标准就是能力的高低。