能力动态测验的理论、方法及其意义,ERICDATA高等教育知識庫
高等教育出版
熱門: 曾瓊瑤  朱丽彬  黃光男  王美玲  王善边  崔雪娟  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊   學校系所   學協會   民間出版   大陸/海外期刊   政府機關   學校系所   學協會   民間出版   DOI註冊服務
閱讀全文
篇名
能力动态测验的理论、方法及其意义
並列篇名
On Ability Dynamic Testing
作者 朱新秤
中文摘要
传统的能力测验是一种用数量表示人能力的方法,它测量的是一个人已经形成的能力,而不是一个人的潜能。然后,在日常生活和工作中,人们想知道能力测量反映自己潜能的程度及潜能与已形成能力间的差异。从80年代开始,一种新的能力测验--动态能力测验--越来越受到心理学家的重视,其运用也逐渐从特殊教育领域向教育学、心理学的其他领域扩展。
起訖頁 49-53
刊名 教育研究與實驗  
期數 200003 (69期)
出版單位 華中師範大學
該期刊
上一篇
我国学校心理辅导模式探讨
該期刊
下一篇
中国教学实验百年:反思与构建

高等教育知識庫  新書優惠  教育研究月刊  全球重要資料庫收錄  

教師服務
合作出版
期刊徵稿
聯絡高教
高教FB
讀者服務
圖書目錄
教育期刊
訂購服務
活動訊息
數位服務
高等教育知識庫
國際資料庫收錄
投審稿系統
DOI註冊
線上購買
高點網路書店 
元照網路書店
博客來網路書店
教育資源
教育網站
國際教育網站
關於高教
高教簡介
出版授權
合作單位
知識達 知識達 知識達 知識達 知識達 知識達
版權所有‧轉載必究 Copyright2011 高等教育文化事業股份有限公司  All Rights Reserved
服務信箱:edubook@edubook.com.tw 台北市館前路 26 號 6 樓 Tel:+886-2-23885899 Fax:+886-2-23892500