篇名 |
從新的教育社會契約談二十一世紀課程創新
|
---|---|
作者 | 翁福元 |
中文摘要 | 隨著冷戰的結束,千禧年的邁入,似乎迎來了人類的和平與願景。終於,人類可以過著和平幸福的日子!孰知!一個新冠疫情,一個俄烏戰爭,不僅導致世界秩序大亂,更敲破了人類對冷戰結束後,和平的夢想。更讓世人警醒:原來人類社會還存在著諸多的不公平與不正義、歧視與偏見、距離與隔閡;原來似乎強權才是王道、暴力才是真理,和平距離人類還是那麼遙遠,公理正義只是口號。然而,一個世界盃足球賽,也可以振奮人心,使世界凝聚在一起,而且充滿了希望。最終,大家體認到:教育需要改革、課程需要創新。然而,教育如何改革?課程如何創新?這正是本文旨趣之所在。 |
起訖頁 | 9-18 |
刊名 | 台灣教育 |
期數 | 202301 (739期) |
出版單位 | 台灣省教育會 |
該期刊 上一篇
| 讓創新有意義:以意義領導帶動十二年國教 |
該期刊 下一篇
| 新世代校長創新領導三部曲 |