國民小學教育人員校際流動調查研究

教育為國勢消長之基礎，師資教育成敗之關鍵。近低先進國家莫不致力於教育事業的發展，而具有遠見的教育家亦每殷殷以師資為念。就教育的性質而言，教育是百年樹人之事業。任何教育措施無法在短期內先其功效，必須靠全體教育人員持久不斷的努力，始能獲致成果；教育同時也是精神與良心，發揮教育最大的功能，成為教育行政措施最重要的任務之一。就組織行為而言，近代研究組織理論的學者們體認到組織成員的觀念、態度、需求和生活方式，必然會影響到組織的行為。因此，如欲瞭解個人成在組織中的行為表現，則研究成員的流動率是非常重要而有趣的課題。學校是一個專業組織，教師是學校組織成員之一。教育既是百年樹人的長久大業，教育人事自應從瞭解教師需求著眼，致力與學校與教師之間權利和義務的平衡，使教師願意集中智慧，貫注心力於教育事業。因之，本研究針對教師流動有關問題加以探討，期望有助於瞭解我國國民小學教師當前的服務情狀，並藉機提出改善意見，以供教育行政當局參考。

Teachers turnover is a phenomenon common at home and abroad. It is also a complicated problem. Too high and too low a turnover rate will result in an adverse effect as well. Inter─school turnover is most common for primary school teachers. There has been an independent transfer and promotion system established by Taiwan Provincial Government for primary school teachers seeking for inter─school transfer， which is applicable to them all. However， the situation and advantages and disadvantages of s