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篇名 |
國民中學實施教學評量之調查研究
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作者 | 張達田 |
中文摘要 | 幾十年來,升學主義的問題一直困擾著我國成千上萬的莘莘學子。師大教授張春興(民72)曾指出「升學本屬好事,國家學制由小學至大學層層而上,本來就是為升學而準備的,..問題是『升學』成了『主義』之後..使學校教育的價值喪失。」本此,為探討教學評量的理論與實際,本研究的目的訂定如下:一、探討教學評量的理論與性質。二、調查各國民中學實施教學評量的狀況。三、歸納結論,提供建議,俾供教育行政決定或國民中學實施教學評量工作的參考。 |
起訖頁 | 47-54 |
刊名 | 教育研究集刊 |
期數 | 198506 (27期) |
出版單位 | 國立臺灣師範大學教育學系 |
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