終止不適任教師帶來的傷害

進入小學本是孩子新的人生階段，但卻是她惡夢的開始。知道老師會對全班有言語霸凌、公審與體罰行為後，我們從半信半疑到確認的這段時間，內心的傷痛與憤怒、無助與孤單，難以言語形容。查詢各種資料認識人本基金會，看到該單位推動教育正常化，以及協助家長處理校園體罰與校園性平等事件，我抱著試試看的心態打電話去新竹辦公室諮詢，過程中江秘書、李主任不厭其煩地解釋相關規範條文，並根據專業經驗提供具體案例說明、分析各種可能性。