備忘。要繼續思考的問題。

既然在教學上我們提倡，問題比答案重要。在這一期執行長報告裡，我就用｢提問｣，來報告。
1.為什麼張博勝（案情請見第396期人本教育札記＜校園狼師追追追＞）在第一次性平會調查時坦然承認侵害學生？在之後的調查，張博勝找律師陪同，顯然有備而來，一概否認。這樣的否認，在司法上影響很大，最終，只有一件性猥褻案成立，判刑四年十個月。那唯一一次的承認，只是因為｢無知｣嗎？還是有別的，對我們可能有啟發的因素？在他承認時，他有想什麼嗎？他的心情狀態是如何？承認的意義又是什麼？只是被抓到了，而不是我有錯？當他在東窗事發後，駕車經過受害者住家附近，卻又若無其事地向受害者家人打招呼，這又是代表著什麼？他對他人的感受，處境，完全無感嗎？無法體會他人之苦痛，那他又真能體會自己的感受嗎？是無感，還是追求他人的痛苦？