制約、擺脫制約，一些思考

我在人本教育基金會工作至少五年了，一直負責校園申訴，處理校園中的不當對待、違法管教等。我常覺得，校園是個很特別的地方，只要進到這裡，時間似乎會過得特別的慢，然後人的判斷會變得不清楚，是非觀念也容易變模糊。很多時候和家長的交談，要做的不是釐清教育法規、申訴流程，而是要幫家長打「強心針」，告訴他們，學校這樣真的不對，老師不可以這樣對待孩子…。