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篇名 |
教師生涯發展方程式
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作者 | 吳寶珍 |
中文摘要 | 志於在校園職務流動的教育人 員,有機會擔任行政,也有可能回任專職教師,在校園裡創造互動與循環 機制,才能維持高效能的教學成果。 好樂章,繞樑三日;教育詩篇, ^美百年樹人。樹人工作是很多教師 的終生志業,教師的培養除了職前專業 養成,教師生涯發展與規劃,更是教 師、學校與教育行政都應重視的課題。 |
起訖頁 | 045-050 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 201703 (597期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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