| 閱讀全文 | |
| 篇名 | 
							 
							從哈佛研究談校園人際互動
							
							 
						 | 
					
|---|---|
| 作者 | 吳寶珍 | 
| 中文摘要 | 教師處於單純的社會循環中,每天面對的是校園人際關係,教師與行政、家長、同儕、學生,教學要能勝任愉快,除了教育專業之外,重要的是要有良好的人際互動,在校園裡,師生互動,時間只夠用於「愛」,教育愛是教師最神聖的指標,良好的教學基於優質的人際互動,營造良好的人際關係,才能讓校園生活充滿友善與支持的學習環境。  | 
					
| 起訖頁 | 028-031 | 
| 刊名 | 師友雙月刊 | 
| 期數 | 201702 (596期) | 
| 出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 | 
該期刊 上一篇
						 | 高中職優質化與均質化之成效—國立北港高級農工職業 | 
該期刊 下一篇
						 | 參訪澳登堡馬術中心之我見我思 |