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篇名 |
從哈佛研究談校園人際互動
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作者 | 吳寶珍 |
中文摘要 | 教師處於單純的社會循環中,每天面對的是校園人際關係,教師與行政、家長、同儕、學生,教學要能勝任愉快,除了教育專業之外,重要的是要有良好的人際互動,在校園裡,師生互動,時間只夠用於「愛」,教育愛是教師最神聖的指標,良好的教學基於優質的人際互動,營造良好的人際關係,才能讓校園生活充滿友善與支持的學習環境。 |
起訖頁 | 028-031 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 201702 (596期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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