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篇名 |
差異化教學之我見
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作者 | 章淑芬 |
中文摘要 | 過去實施差異化教學看似困難、複雜,但能達成的重點在於教師是否具有差異化的教學理念。有了理念,教師會尋求各種資源,達成差異化教學。人往往會使用自己最舒適、最習慣的方式生活。教師在教學時也會如此,尤其教學資歷較多的教師。筆者自我勉勵,應盡量嘗試新的形式,突破自己的現有水準和侷限,才能幫助學生用新的視野來進行學習。 |
起訖頁 | 061-062 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 201610 (592期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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