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篇名 |
勇於挑戰課本的公民課
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作者 | 賴少偉 |
中文摘要 | 挑戰課文的內容,並不是要向學生證明課本寫錯了,而是要讓他們知道,凡事都可能有彈性的,我們要多思考,多想想身邊的例子,去把彈性找回來。再透過討論、反思,讓學生理解現實生活並不像課本中那麼「理想化」,而我們都應該更往更完美的那個方向努力。 |
起訖頁 | 061-063 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 201603 (585期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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