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篇名 |
親師溝通輕鬆做
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作者 | 宋敏琪 |
中文摘要 | 托嬰中心的老師是主要親師溝通者,也是觀察者之一。溝通與否會影響著托嬰中心的教學品質、經營運作;因此,須將工作同仁視為共同研究者,而不是被研究者才能成功合作。鼓勵老師們共同分享親師溝通的寶貴經驗,經由具體經驗回饋共同探究可行的溝通內容,溝思可能解決的問題遠程行動途徑,進而共同規畫親師溝通的策略。 |
起訖頁 | 056-059 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 201601 (583期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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