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篇名 |
稻香陣陣的一堂數學課
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作者 | 鍾敏蓉 |
中文摘要 | 數學咖啡館教學法與傳統講述教學法的差異是:不管是教師與學生、學生與學生,或者是教師與教師,都必須先成為夥伴關係。也就是要連結起良善互助的夥伴關係,讓學生在教與學中,進行探究、合作、表達。如此在教學現場就可以遇見「快樂收割的開心農場」,而不是一個「只有競賽只有成績的戰場」。 |
起訖頁 | 084-088 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 201504 (574期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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