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篇名 |
國小低年級美感教育行動
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作者 | 陳湘媛 |
中文摘要 | 藝術活動應回到孩子生活中最原初的校園,讓探索的起始,就從學生喜愛的場域開始。以校園環境為體驗與探索的場域,打開學童感性的心靈之眼,建構屬於學童世界的校園藝術視野,培養他們觀看到自己與校園環境藝術之間的關聯,重要的是讓學童直接、真實、深刻地去體驗環境藝術之美,並以實踐計畫的提出,凝聚共同的興趣或共識,以進行改造校園的美學行動。 |
起訖頁 | 025-029 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 201502 (572期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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