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| 篇名 |
轉動十二年國教的多元力量
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|---|---|
| 作者 | 謝傳崇、黃小芳 |
| 中文摘要 | 期盼十二年國教讓學生有自主的知性和生涯探索，讓前端學程的學子們升學壓力減輕，將國中教學帶回正常面，進而和小學多元發展、創意發揮順利銜接。教育改革非單純移植歐美思想，必須同步進行社會改革：從觀念、政策、教學改革，三角俱全，進而產生轉動十二年國教的多元的力量，使教育改革真正能質優、均衡！ |
| 起訖頁 | 085-088 |
| 刊名 | 師友雙月刊 |
| 期數 | 201411 (569期) |
| 出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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