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篇名 |
IBM工程師的一堂科學課
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作者 | 李清偉 |
中文摘要 | 「遊戲」不只是孩子們的天性,更是啟發創造力的有效策略。科學教學與遊戲結合,讓科教活動不再是死板板的公式背誦與運算,寓教於樂,把學習的趣味找回來。看似簡單的一堂科學課,把教室的主角還給孩子們擔任,教師只是從旁輔助與導引,孩子們的表現,令在場的教師們覺得非常驚喜與肯定。 |
起訖頁 | 094-096 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 201406 (564期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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