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篇名 |
正念學與教的分享
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作者 | 陳紹韻 |
中文摘要 | 「正念」是融入生活的,只要有正確的觀念,多少能夠帶入不同情境與教學場域;引導學生培養以「正念」覺察身心的能力,體認自我與他人生命經營密切相關、互為主客的事實,進而欣賞與感恩生命中的一切。在學習與教授的過程裡,深刻體驗到「正念」的力量是漸進發酵的,時間愈長久,影響愈深刻。 |
起訖頁 | 023-027 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 201403 (561期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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