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篇名 |
酷炫小鼓手––DTXMania電玩輔助節奏教學
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作者 | 陳志豪 |
中文摘要 | 從DTXMania的教學活動中發現,教學不一定要執著在學生的演奏技巧或是艱深的樂理觀念。當學生願意投注心力挑戰自我,主動探索學習,便達成了學生主動學習、教師從旁輔助的目標。 |
起訖頁 | 084-085 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 201310 (556期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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