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篇名 |
免學費、免考試 係金A?
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作者 | 林勝結 |
中文摘要 | 教育部雖不是刻意增加學生壓力,但種種超額比序項目,固然有利於引導多元學習,也造成學生的壓力層面擴增,利弊得失之間,殊難定論,但從各界的不斷反映顯示,質疑批評的聲浪有不減反增的現象。重大政策用語,不宜一廂情願,採用易引起爭議的「美名」或說詞,是否真正免學費或免試,不是教育部說了算數,應該瞭解學生、老師和家長的實際感受。 |
起訖頁 | 053-056 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 201302 (548期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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